%0 Journal Article %T Evaluation de l¨ªmpact de la reeducation sur l¨¢taxi cerebelleuse par les indices de barthel et de tinnetti a cotonou %A GT Kpadonou %A E Alagnide %A LL Diallo %A J Oluka %A E Gandonou %A E Gandonou %J African Journal of Neurological Sciences %D 2011 %I %X L¡¯ataxie c¨¦r¨¦belleuse est un trouble moteur complexe qui influence la planification et l¡¯ex¨¦cution des mouvements et qui en r¨¦duit la pr¨¦cision et la coordination. Objectif Evaluer l¡¯impact de la r¨¦¨¦ducation sur l¡¯ataxie c¨¦r¨¦belleuse au CNHU de Cotonou. M¨¦thode Il s¡¯agit d¡¯une ¨¦tude r¨¦trospective, descriptive et analytique portant sur 46 cas d¡¯ataxie c¨¦r¨¦belleuse ayant b¨¦n¨¦fici¨¦ d¡¯un programme de r¨¦¨¦ducation. R¨¦sultats L¡¯anciennet¨¦ de la maladie a vari¨¦ de 0 ¨¤ 6 mois dans 63% des cas et a ¨¦t¨¦ sup¨¦rieure ¨¤ 36 mois dans 15,2% des cas. L¡¯adiadococin¨¦sie, la dysm¨¦trie, la maladresse ¨¤ l¡¯¨¦criture, l¡¯¨¦largissement du polygone de sustentation, la marche pseudo ¨¦brieuse et la dysarthrie ont ¨¦t¨¦ observ¨¦s chez 93 ¨¤ 100% des patients. La r¨¦¨¦ducation a permis d¡¯obtenir une autonomie compl¨¨te dans les activit¨¦s de la vie journali¨¨re (AVJ) chez 43,5% des patients et une autonomie relative chez 50,0% selon l¡¯indice de Barthel. A l¡¯¨¦valuation de l¡¯¨¦quilibre et de la marche selon Tinetti, 89,1% des patients ont am¨¦lior¨¦ leur score dont 60,9% (19- 25) et 29,2% (26-28). Les patients qui ont commenc¨¦ pr¨¦cocement la r¨¦¨¦ducation, sont ceux qui ont obtenu une autonomie compl¨¨te dans les activit¨¦s de la vie journali¨¨re. Les r¨¦sultats des patients c¨¦libataires ont ¨¦t¨¦ meilleurs ¨¤ ceux des mari¨¦s et des enfants avec une diff¨¦rence statistiquement significative (p= 0,045). Conclusion La r¨¦¨¦ducation a donc eu un impact global b¨¦n¨¦fique sur l¡¯ataxie c¨¦r¨¦belleuse et ce d¡¯autant plus que les patients ont pr¨¦cocement commenc¨¦ leur r¨¦¨¦ducation ou qu¡¯ils ¨¦taient c¨¦libataires. %U http://www.ajol.info/index.php/ajns/article/view/77296