%0 Journal Article
%T Kitap Tan t m : Yazma E itimi, Ed. Murat  zbay, Ankara: Pegem Akademi, 2011, X, 237 s.
%A NESL£¿HAN AKAR
%J Sakarya University Journal of Education
%D 2011
%I Sakarya University Educational Science Instutite
%X Yazma eylemi, ki inin ya ant lar  sonucu elde ettiklerini ka  da d kmesinden ibaret say lamaz elbette. Yazma i ine, d¨¹ ¨¹nceden yola   k larak ba lan r. D¨¹ ¨¹nce yazma ile  ekle girer ve al c lara ula  r. Bu s¨¹re te, bireyin ¡°yazmay ¡± ne kadar bildi i b¨¹y¨¹k  nem ta  r.   te bu noktada, yazma e itimi  ne   kmaktad r.  lkokuma yazma d nemi ile ba layan bu s¨¹re te bireyin okuduklar , i inde ya ad     evre, sahip oldu u yetenek, zeka, hayal g¨¹c¨¹ ve kurgulama becerisi etkendir. ¡°Yazma e itimi¡± bu unsurlar  g z  n¨¹nde bulundurarak   rencilerin, bir beceri alan  olan yazma ile ilgili  e itli ¨¹st d¨¹zey becerileri (ele tirel d¨¹ ¨¹nme becerisi, yarat c  d¨¹ ¨¹nme becerisi, ileti im becerisi, ara t rma becerisi, problem   zme becerisi, bilgi teknolojilerini kullanma becerisi) kazanmalar n  hedefler.   rencilere yaz l  anlat m metin bilgisi, imla ve noktalama gibi konularda e itim verilir ve hem kendilerini hem de akranlar n  nas l de erlendireceklerini   renmeleri sa lan r.
%K yazma
%U http://www.suje.sakarya.edu.tr/index.php/suje/article/view/11/10