%0 Journal Article
%T Estrat¨¦gias Cognitivas como Solu  es de Sucesso no Projeto do Material Institucional para EAD
%A Vania Paula de Almeida Neris
%A Junia Coutinho Anacleto
%A Americo Talarico Neto
%A S¨ªlvia H. Zem-Mascarenhas
%J Revista Brasileira de Inform¨¢tica na Educa£¿£¿o
%D 2009
%I Comiss?o Especial de Inform¨¢tica na Educa??o
%X Acredita-se que para um processo efetivo de ensino e aprendizagem em Educa  o a Distancia (EAD) ¨¦ necess¨¢rio apoiar o professor na tarefa de gerar material instrucional, estimulando-o a utilizar recursos pedag¨®gicos que facilitem a constru  o do conhecimento do aluno. Neste trabalho avaliou-se um conjunto de estrat¨¦gias cognitivas no apoio ¨¤ gera  o e estrutura  o de material instrucional para EAD, visando o aumento da usabilidade e qualidade do material. Resultados dos estudos de caso sugerem que as estrat¨¦gias s o solu  es de sucesso para alguns problemas recorrentes na edi  o desses hiperdocumentos. Portanto pretende-se, numa etapa subseq¨¹ente, formalizar essas estrat¨¦gias no formato de Padr es.
%K Educa  o a Distancia
%K Estrat¨¦gias Cognitivas
%K Usabilidade
%K Padr es.
%U http://www.br-ie.org/pub/index.php/rbie/article/view/31