%0 Journal Article
%T Los s¨ªmbolos en el arte como recurso did¨¢ctico para las clases de literatura comparada en la E/LE
%A Jos¨¦ Enrique Pel¨¢ez Malag¨®n
%J Foro de Profesores de E/LE
%D 2013
%I Universitat de Val¨¨ncia
%X La did¨¢ctica que presentamos est¨¢ pensada para una clase de cultura espa ola y tiene como fin aunar composici¨®n y conversaci¨®n con elementos culturales;es decir, que el alumno sea capaz de conformar un discurso coherente sobre cultura y m¨¢s concretamente sobre arte. El modelo que presentamos est¨¢ relacionado con la literatura comparada y pretende dotar al alumno de unas herramientas sobre el significado de distintos objetos, de tal forma sea capaz de reconocerlos en los cuadros,aplicarlos y por consiguiente poder construir unas explicaciones que le ayuden a entender la obra.
%K Literatura comparada
%K historia del arte
%K iconograf¨ªa
%K simbolog¨ªa
%U http://foroele.es/revista/index.php/foroele/article/view/208/209