%0 Journal Article
%T La orientaci車n en el camino hacia la autonom赤a: una experiencia pr芍ctica en el aula de E/LE
%A Juan Francisco Urb芍n Parra
%A Silvia L車pez L車pez
%J Foro de Profesores de E/LE
%D 2012
%I Universitat de Val豕ncia
%X En esta comunicaci車n abordaremos el tema de la orientaci車n de los alumnos en el aula de lenguas extranjeras o segundas lenguas (LE/L2), entendiendo el concepto de orientaci車n seg迆n la perspectiva de Galperin (Galperin 1992; Haenen 1996, 2000). Tanto desde el punto de vista del docente como del de investigadores en la acci車n, este concepto nos parece especialmente interesante, ya que creemos que ocupa un lugar central en los proceso de aprendizaje, al tiempo que supone un aspecto fundamental en el desarrollo de la autonom赤a de los alumnos.
%U http://foroele.es/revista/index.php/foroele/article/view/33/31