%0 Journal Article
%T Lecturas vinculares: un an¨¢lisis de los libros sobre h¨¢bitos, dirigidos a la infancia en edad temprana
%A Nati Calvo Buil
%J Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
%D 2010
%I Universitat Aut¨°noma de Barcelona
%X Partiendo del concepto de lectura vincular, como inicio del proceso lector infantil, del estudio de la oferta editorial actual destinada a la peque a infancia (0 a 3 a os) y del papel de los agentes implicados en ella: editores, autores, familia y mediadores, se presenta una propuesta de an¨¢lisis metodol¨®gico de libros seleccionados sobre el aprendizaje de los h¨¢bitos del ni o/a. El objetivo de la investigaci¨®n es analizar en profundidad esta selecci¨®n literaria para dar a conocer la complejidad que se esconde tras este tipo de producto cultural y la influencia que las lecturas pueden llegar a tener en el aprendizaje y en el desarrollo literario infantil.
%K Promoci¨®n de la lectura
%K Infancia de 0 a 3 a os
%K H¨¢bitos de aprendizaje
%K Literatura infantil
%K ¨¢lbum ilustrado
%U http://ojs.uab.cat/index.php/jtl3/article/view/123