%0 Journal Article
%T En busca del lector impl¨ªcito en tres versiones del relato de la ni a obediente
%A Ana Sof¨ªa Ram¨ªrez Heatley
%J Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
%D 2010
%I Universitat Aut¨°noma de Barcelona
%X Este trabajo es un an¨¢lisis comparativo de ¡°El cuentista¡± de Saki, el ¡°Cuento de la ni a condecorada¡± de Jorge Ibarg¨¹engoitia e Hipers¨²per Jezabel de Tony Ross, tres obras destinadas directa o indirectamente a un receptor infantil que comparten un mismo arquetipo o motivo: el de la ni a obediente y s¨²per perfecta, alejada del comportamiento caracter¨ªstico de la infancia y pr¨®xima al mundo adulto y al modelo de conducta que ¨¦ste habitualmente promueve. A partir de la comparaci¨®n de las semejanzas y diferencias entre estas tres versiones del relato de la ni a obediente, y desde la ¨®ptica de la teor¨ªa de la recepci¨®n, se hace patente el papel que cumple el lector impl¨ªcito como un elemento intr¨ªnseco a la configuraci¨®n art¨ªstica de la obra. Mediante el uso de distintos recursos, las tres obras plantean desde su estructura misma la presencia de un lector activo que se anticipa a los hechos, pone en funcionamiento los juegos ir¨®nicos y humor¨ªsticos, desentra a el sentido, interpreta, y ante todo genera esa m¨¢gica alianza obra-lector que insufla vida al texto. En este ensayo se descubren paso a paso las huellas de un lector predeterminado en tres cuentos en los que destaca la cr¨ªtica a un personaje que en su b¨²squeda por alcanzar la perfecci¨®n incurre en el horror de encarnarla.
%K Literatura infantil
%K Lector impl¨ªcito
%K Receptor
%K ¨¢lbum-Cuento
%U http://ojs.uab.cat/index.php/jtl3/article/view/98