%0 Journal Article
%T Representacions gramaticals i activitat metaling¨¹¨ªstica dels alumnes de secund¨¤ria: la categoria verb
%A Carme Dur¨¢n Rivas
%J Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
%D 2009
%I Universitat Aut¨°noma de Barcelona
%X L¡¯article descriu una investigaci¨® sobre la representaci¨® gramatical que alumnes de l¡¯¨²ltim curs de la secund¨¤ria obligat¨°ria han constru t sobre la categoria verb, una noci¨® de gran dificultat epistemol¨°gica. La finalitat ¨²ltima ¨¦s identificar les estr¨¤tegies que han fet servir per conceptualizar-la i con¨¨ixer les dificultats amb qu¨¨ es troben com un primer pas per, d¡¯una banda, entendre com es produeix el proc¨¦s d¡¯interioritzaci¨® dels coneixements gramaticals i, d¡¯una altra, poder dissenyar dispositius did¨¤ctics a trav¨¦s d¡¯una metodologia d¡¯ensenyament de la gram¨¤tica basada en el di¨¤leg i en la reflexi¨® sobre la llengua.Es tracta d¡¯una recerca explorat¨°ria que inclou aproximacions quantitatives i qualitatives a l¡¯an¨¤lisi de les dades, en un intent d¡¯ajustar la metodologia als objectius inicials. L¡¯autora destaca l¡¯¨²s de l¡¯entrevista com a instrument metodol¨°gic que permet captar l¡¯activitat metaling¨¹¨ªstica dels estudiants a trav¨¦s de la interacci¨® amb la investigadora, per¨° tamb¨¦ com a instrument d¡¯ensenyament i aprenentatge.Algunes de les conclusions corroboren resultats d¡¯estudis anteriors sobre les representacions gramaticals dels escolars com la falta de coher¨¨ncia i de sistematitzaci¨® dels conceptes gramaticals dels estudiants, la fossilitzaci¨® d¡¯aquests coneixements o la necessitat de partir dels coneixement previs i les representacions per tal de construir el saber gramatical des de bases m¨¦s s¨°lides. Mostra la necessitat d¡¯un canvi metodol¨°gic en l¡¯ensenyament i aprenentatge de la gram¨¤tica, que es fonamenti sobretot en la reflexi¨® sobre la llengua i el seu ¨²s, i en la interacci¨® amb els altres com a manera de fer emergir la consci¨¨ncia metaling¨¹¨ªstica.
%K Representacions
%K Activitat metaling¨¹¨ªstica
%K Continguts gramaticals
%K Ensenyament de la gram¨¤tica
%K Interacci¨®
%U http://ojs.uab.cat/index.php/jtl3/article/view/37