%0 Journal Article
%T Information Sciences: training, challenges and new proposal from Venezuela Ciencias de la Informaci車n: formaci車n, retos y nueva propuesta desde Venezuela. Ci那ncias da Informa  o: forma  o, desafios e nova proposta desde Venezuela.
%A Leomar Jos谷 Montilla
%A Guillermo P谷rez Reyes
%J Biblios
%D 2012
%I University Library System, University of Pittsburgh
%R 10.5195/biblios.2012.34
%X It reflects on the training of information professionals in Venezuela and the potential contributions that these professionals can provide to society and its projection to it. The content is divided into three parts: the first deals with issues related to professional training in Information Sciences in Venezuela, the second project the training Venezuelan Information Sciences in the future and the third reflects on the prospects for professionals in Information Science Se reflexiona sobre la formaci車n de profesionales de la informaci車n en Venezuela y los posibles aportes que estos profesionales pueden brindar a la sociedad y su proyecci車n ante ella. El contenido est芍 dividido en tres partes: la primera aborda los aspectos relacionados con la formaci車n de profesionales en Ciencias de la Informaci車n en Venezuela; la segunda proyecta la formaci車n venezolana en Ciencias de la Informaci車n en el futuro y la tercera medita sobre las perspectivas para los profesionales en Ciencias de la Informaci車n. Reflexiona-se sobre a forma  o de profissionais da informa  o em Venezuela e os poss赤veis aportes que estes profissionais podem brindar 角 sociedade e sua proje  o ante ela. O conte迆do est芍 dividido em tr那s partes: a primeira aborda os aspectos relacionados com a forma  o de profissionais em Ci那ncias da Informa  o em Venezuela; a segunda projeta a forma  o venezuelana em Ci那ncias da Informa  o no futuro e a ter a medita sobre as perspectivas para os profissionais em Ci那ncias da Informa  o.
%K Information science
%K Training programme
%K Information professionals
%K Venezuela
%U http://biblios.pitt.edu/ojs/index.php/biblios/article/view/34