%0 Journal Article
%T An¨¢lisis f¨ªlmico de los juegos populares y tradicionales
%A Julio Herrador S¨¢nchez
%J Fotocinema : Revista Cient¨ªfica de Cine y Fotograf¨ªa
%D 2013
%I Fotocinema
%X El an¨¢lisis de escenas cinematogr¨¢ficas relacionadas con el ¨¢mbito l¨²dico, implica un estudio minucioso, por lo que hemos utilizado un dise o de estudio no experimental descriptivo que nos permitiera obtener el mayor n¨²mero de datos para su posterior an¨¢lisis de manera cualitativa, con lo que los resultados obtenidos han sido de una gran riqueza, a pesar de su subjetividad. Somos conscientes de la imposibilidad de localizar y analizar todos los juegos que aparecen en las pel¨ªculas y recogerlos en un solo trabajo.El objetivo o meta principal que este proyecto, es servir de herramienta para los futuros docentes y profesionales de la educaci¨®n, ofreciendo unas pautas adecuadas para utilizar el cine desde el punto de vista did¨¢ctico, y que se pueda convertir en un agente formativo. Hemos considerado prioritario una investigaci¨®n basada en una experiencia innovadora y novedosa, incidiendo en la importancia de las nuevas tecnolog¨ªas de la informaci¨®n y de la comunicaci¨®n, as¨ª como la educaci¨®n intercultural y en valores.The film scene analysis related to the field fun, involves a detailed study, so we used an experimental design not descriptive study that allowed us to obtain more data for further analysis in a qualitative manner, which results obtained have been of greater wealth in spite of its subjectivity. We understand the inability to locate and analyze all the games that appear in movies and collect them in a single job.The objective or goal that this project is to provide a tool for future teachers and education professionals, offering appropriate guidance for using film from the educational point of view, and that can be converted into a training agent. We have considered a research priority based on an innovative and novel experience, stressing the importance of new information technologies and communication, and intercultural education and values.
%K Cine
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%U http://www.revistafotocinema.com/index.php?journal=fotocinema&page=article&op=view&path[]=155