%0 Journal Article
%T Ambientes lingu赤sticos para a produ  o das fricativas /z/, /÷/e / /: variabilidades na aquisi  o fonol車gica de seis sujeitos Linguistic environments for the production of the fricatives /z/, /÷/and / /: variability in the phonological acquisition of six subjects
%A Fernanda Marafiga Wiethan
%A Helena Bolli Mota
%J Revista CEFAC
%D 2013
%I CEFAC Sa迆de e Educa??o
%X TEMA: percursos de aquisi  o fonol車gica de crian as tratadas com ambientes favor芍veis em oposi  o aos ambientes pouco favor芍veis e neutros para a produ  o de /z/, /÷/e / /na terapia fonol車gica. PROCEDIMENTOS: foram selecionadas seis crian as com desvio fonol車gico e idades entre 4:7 e 7:8 para participarem do estudo. As mesmas estavam devidamente autorizadas por seus respons芍veis. Foram realizadas avalia  es fonoaudiol車gicas e complementares para diagn車stico do desvio fonol車gico. Os sujeitos foram pareados de acordo com a gravidade do desvio fonol車gico, sexo, faixa et芍ria e aspectos do sistema fonol車gico em rela  o aos fonemas alterados. Metade das crian as foi tratada com palavras em que os fonemas /z/, /÷/e / /encontravam-se em ambientes favor芍veis e a outra metade com ambientes pouco favor芍veis e neutros. Foram realizadas oito sess es e, ap車s estas, novas avalia  es foram realizadas para descrever e comparar qualitativamente os percursos de aquisi  o fonol車gica dos sujeitos por meio do Modelo Implicacional de Complexidade de Tra os. RESULTADOS: os resultados indicaram discreta vantagem na evolu  o terap那utica de dois sujeitos tratados com ambientes favor芍veis, em rela  o a seus pares. Por谷m, uma crian a tratada com ambientes pouco-favor芍veis e neutros, obteve resultados mais positivos do que seu par. CONCUS O: os ambientes favor芍veis 角 produ  o das fricativas /z/, /÷/e / / n o determinaram o sucesso terap那utico, por谷m influenciaram positivamente a evolu  o fonol車gica dos sujeitos do estudo. BACKGROUND: routes of phonological acquisition in children treated with favorable environments in contrast with unfavorable and neutral environments for production of /z/, /÷/and / /in phonological therapy. PROCEDURES: six children with phonological disorder aged between 4:7 and 7:8 were selected to take part in the study. They were properly authorized by their parents. There were speech-language and complementary evaluations in order to diagnose the phonological disorder. The subjects were matched according to the severity of the phonological disorder, gender, age and aspects of the phonological system in relation to the altered phonemes. Half of the children were treated with words in which the phonemes /z/, /÷/and / / were in favorable environments and the other half with unfavorable and neutral environments. There were eight sessions and, after that, new evaluations were made in order to describe and qualitatively compare the routes of phonological acquisition in the said subjects through the Implicational Model of Features Complexity. RESULTS: the results indi
%K Crian a
%K Dist迆rbios da Fala
%K Fonoterapia
%K Fala
%K Child
%K Speech Disorders
%K Speech Therapy
%K Speech
%U http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462013000100021