%0 Journal Article %T Les ab¨¦c¨¦daires australiens et la construction de la Nation : quel statut pour les Aborig¨¨nes ? %A Marie-Pierre Litaudon %J Strenae : Recherches sur les Livres et Objets Culturels de l'Enfance %D 2012 %I Association Fran?aise de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l¡¯Enfance (AFRELOCE) %R 10.4000/strenae.466 %X Cet article se propose d¡¯aborder la question de la colonisation dans la litt¨¦rature de jeunesse ¨¤ travers l¡¯analyse d¡¯un corpus d¡¯ab¨¦c¨¦daires australiens consacr¨¦s ¨¤ la Nation, s¡¯¨¦chelonnant des ann¨¦es 1870 ¨¤ nos jours. Ancienne colonie britannique, l¡¯Australie a construit son identit¨¦ nationale sur un double processus de d¨¦colonisation, ¨¤ la fois externe et interne. Il lui a fallu d¡¯une part s¡¯¨¦manciper de la tutelle de l¡¯Angleterre, sa m¨¨re Patrie , mais aussi, et de fa on plus probl¨¦matique, parvenir ¨¤ gommer au sein m¨ºme de la soci¨¦t¨¦, le rapport de domination instaur¨¦ entre colons et colonis¨¦s, Europ¨¦ens et Aborig¨¨nes. Une douloureuse qu¨ºte identitaire que l¡¯ab¨¦c¨¦daire, support privil¨¦gi¨¦ des fondements id¨¦ologiques, permet de suivre avec une remarquable acuit¨¦. %K livre pour enfants %K colonisation %K litt¨¦rature pour la jeunesse %K Aborig¨¨nes %K ab¨¦c¨¦daires %K histoire %K patrie %K Australie %U http://strenae.revues.org/466