%0 Journal Article
%T L¡¯apprentissage du mapudungun dans un contexte universitaire urbain : motivations des ¨¦tudiants et perspectives pour l¡¯enseignement
%A Alejandra Vergara L¨®pez
%J Synergies Chili
%D 2011
%I GERFLINT
%X Sur la base d¡¯entretiens semi-directifs, cet article aborde la probl¨¦matique de l¡¯apprentissage du mapudungun dans un contexte chilien urbain et universitaire ¨C Facultad de Filosof¨ªa y Humanidades de la Universidad de Chile et la Universidad de Santiago de Chile. L¡¯analyse des entretiens indique l¡¯absence de lieux et moments pour pratiquer et ¨¦couter le mapudungun en ville, et celle de politiques linguistiques familiales favorisant la transmission de cette langue. Cela repr¨¦sente des difficult¨¦s significatives pour les apprenants. Nous mettons en avant l¡¯int¨¦r¨ºt didactique de dispositifs tels que l¡¯immersion ou les exp¨¦riences de ma tre-apprenti pour l¡¯enseignement/apprentissage du mapudungun en compl¨¦ment d¡¯une formation acad¨¦mique.
%K mapudungun
%K langue autochtone
%K enseignement universitaire
%K immersion
%K ma tre-apprenti
%U http://ressources-cla.univ-fcomte.fr/gerflint/Chili7/alejandra.pdf