%0 Journal Article
%T A forma  o de cidad os atrav¨¦s dos benef¨ªcios que o futebol proporciona
%A William Carlos de Souza
%A ¨¦rica da Silva Moraes
%A S¨¦rgio Souza
%A Aparecido Louren£¿£¿o
%J Revista Ci¨ºncia em Extens£¿o
%D 2010
%I Pr¨®-Reitoria de Extens?o Universit¨¢rio
%X Introdu  o: O futebol pode desenvolver um acervo de benef¨ªcios e experi¨ºncias corporais bastante diversificadas, podendo aproveitar essas habilidades no desenvolvimento bio-s¨®ciocultural de quem o pratica, e no caso do aprimoramento t¨¦cnico, utilizar essa gama adquirida na modalidade, em outras atividades desportivas. A relevancia do projeto da Escolinha de Futebol na UNESP se d¨¢ pelo fato de permitir que qualquer adolescente, independentemente da sua classe social, grupo ¨¦tnico ou habilidades espec¨ªficas, possa participar livremente do projeto. Objetivos: O projeto tem como finalidade ensinar o futebol e utiliza-lo como meio educativo e socilizador, proporcionando benef¨ªcios como: agilidade, senso coletivo, criatividade, persist¨ºncia, supera  o, solidariedade, no  es espa os-temporais, responsabilidade, senso organizacional e atrav¨¦s de testes analisar a melhora do preparo f¨ªsico que o futebol pode proporcionar aos adolescentes. Al¨¦m do ensino do futebol propriamente dito, almejamos arduamente colocar em discuss o as facetas da conviv¨ºncia em grupos, desenvolvendo a cidadania e a incorpora  o de um estilo de vida saud¨¢vel. M¨¦todos: As aulas acontecem as ter as e quintas totalizando seis horas semanais, sendo que, os alunos s o divididas em duas categorias: de 13 a 14 (sub-14), 15 a 16 (sub-16) anos. Mensalmente s o aplicados os seguintes testes de capacidades aerobias e anaer¨®bias: Wingate, Rast, Squat Jump (SJ) e Counter Movement Jump (CMJ). Simultaneamente, s o realizadas reuni es para leituras e aprofundamento te¨®rico, onde s o levantadas quest es como: qual o papel social das escolinhas de futebol em um pa¨ªs onde a cultural pela pr¨¢tica do futebol predomina? Resultados: A Escolinha tem participado de campeonatos municipais, regionais e nacionais, evitando desenvolver o esp¨ªrito de competitividade descontextualizado. N o h¨¢ resultados parciais dos testes alplicados j¨¢ que a pesquisa ainda esta em andamento. O projeto vem cumprindo satisfatoriamente suas atividades e seus objetivos, dando aos adolescentes a oportunidade de inser  o e participa  o social, melhorando sua qualidade de vida, e, por conseguinte, da comunidade.
%U http://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/article/view/306