%0 Journal Article
%T A forma  o do Pedagogo para o trabalho no contexto hospitalar: a experi¨ºncia da Faculdade de Educa  o da UnB = Forming educators for work in hospitals: The experience of the School of Education at the University of Brasilia
%A Amaralina Miranda de Souza
%J Linhas Cr¨ªticas
%D 2011
%I Universidade de Bras¨ªlia
%X Este artigo apresenta a experi¨ºncia do curso de pedagogia da Universidade de Bras¨ªlia, cuja estrutura oportuniza aos alunos e alunas espa os curriculares para aprofundamento de estudos na ¨¢rea da pedagogia hospitalar e o atendimento a crian as e jovens hospitalizados. Aborda quest es relacionadas ¨¤s compet¨ºncias e habilidades necess¨¢rias aos professores de classes hospitalares bem como a necessidade de forma  o t¨¦cnico-cient¨ªfica para a pr¨¢tica pedag¨®gico-educacional enquanto membro da equipe multidisciplinar no hospital. Conclui que existem conhecimentos espec¨ªficos indispens¨¢veis ao trabalho pedag¨®gico no hospital, que devem ser considerados nos cursos de forma  o de professores em n¨ªvel de gradua  o e p¨®s-gradua  o. Por fim, considera a universidade como o ambiente apropriado para a forma  o desses profissionais.This article presents the experience of the Pedagogy Course of the University of Brasilia, whose structure offers curricular spaces to students interested in deepening their studies in the area of Hospital Pedagogy and the care for hospitalized children and youth. It addresses issues related to skills and abilities required for the teacher of Hospital Classes and the need for technical and scientific training, for the teaching and educational practice as a member of a multidisciplinary team at a hospital. Finally, it considers the University as the ideal environment for the training of such professionals.
%U http://seer.bce.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/5689/4705