%0 Journal Article
%T G¨ºneros textuais nos livros did¨¢ticos de alfabetiza  o matem¨¢tica e matem¨¢tica do PNLD 2010 = Text genre in mathematics literacy and mathematics textbooks of the PNLD 2010
%A Ronaldo Barros Ripardo
%J Linhas Cr¨ªticas
%D 2012
%I Universidade de Bras¨ªlia
%X Neste artigo discute-se como o conceito de g¨ºnero de texto aparece em algumas das etapas de a  es do PNLD 2010 e como alguns materiais disponibilizados pelo guia do livro did¨¢tico prop em atividades com g¨ºneros textuais para explorar conte¨²dos matem¨¢ticos. Foram analisados documentos referentes a esse processo de sele  o e dois livros did¨¢ticos de uma cole  o aprovada. Serviu de base te¨®rica a esta an¨¢lise Marcuschi e Chartier. ¨¦ poss¨ªvel perceber nas resenhas que comp em o guia distor  es quanto ¨¤ no  o de g¨ºnero e tipo de texto. Quanto aos livros, poucos apresentam atividades que explorem o texto em seus aspectos constitutivos gerais, al¨¦m das atividades propostas terem pouca rela  o com os conte¨²dos matem¨¢ticos presentes nos textos.
%K Livro did¨¢tico
%K Alfabetiza  o matem¨¢tica
%K G¨ºnero textual
%K Suporte
%K Textbooks
%K Mathematical literacy
%K Text Genre
%K Text Support
%U http://seer.bce.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/5505/5766