%0 Journal Article
%T La Psicolog¨ªa del desarrollo en Costa Rica: Alcances y perspectivas futuras
%A Javier Tapia Valladares
%A Ana Mar¨ªa Carmiol Barboza
%A Mariano Rosabal Coto
%J Revista Costarricense de Psicolog¨ªa
%D 2012
%I Colegio Profesional de Psic¨®logos de Costa Rica
%X ResumenLa Psicolog¨ªa del desarrollo humano se interesa por estudiar y comprender los procesos normativos de cambio que acontecen a lo largo del ciclo vital. El art¨ªculo desarrolla un an¨¢lisis de la historia de esta subdisciplina de la Psicolog¨ªa en el contexto costarricense en las ¨²ltimas dos d¨¦cadas. El an¨¢lisis sugiere que las contribuciones a la Psicolog¨ªa del desarrollo se ubican en dos vertientes: (a) acad¨¦mico-cient¨ªfica y (b) profesional-aplicada. Desde la primera, el art¨ªculo identifica una transici¨®n en el sustento te¨®rico que ha servido de base para las distintas contribuciones durante estas dos d¨¦cadas y que la perfila con un corte cient¨ªfico comprometido con los problemas nacionales que competen a la Psicolog¨ªa del desarrollo. Desde la segunda vertiente, se observa el limitado n¨²mero de trabajos que documentan las experiencias profesionales y que en su mayor¨ªa se circunscriben al ¨¢mbito cl¨ªnico-educativo. El art¨ªculo cierra con un balance sobre el rol de la Psicolog¨ªa del desarrollo en la evoluci¨®n de la Psicolog¨ªa costarricense y de sus futuras orientaciones. Se incluye un ap¨¦ndice de profesionales contribuyentes a esta subdisciplina en Costa Rica. AbstractDevelopmental psychology focuses on the study of normative changes throughout the lifespan. In this article, we analyze the history of the developmental psychology field within the Costa Rican context over the last two decades. Our analysis suggests that contributions to the field during this period come from two different areas: (a) the scientific-academic and (b) the applied-professional. Within the scientific-academic contributions, we identify an important transition in the theoretical frameworks used to study developmental change. Moreover, recent approaches are characterized as more scientific but, at the same time, more sensitive to national problems. Within the applied-professional contributions, we identify a limited number of documented experiences, mainly focused in clinical interventions aimed at improving scholastic performance. These findings are discussed in light of the role of developmental psychology in the progress of the Costa Rican psychology and the future directions in this area of study. The appendix includes a list of professionals who have contributed to this sub-discipline in Costa Rica.
%K Psicolog¨ªa del desarrollo
%K contexto
%K psicolog¨ªa cient¨ªfica
%K psicolog¨ªa aplicada
%K evoluci¨®n de psicolog¨ªa costarricense
%K developmental psychology
%K context
%K scientific psychology
%K applied psychology
%K evolution of Costa Rican psychology
%U http://www.revistacostarricensedepsicologia.com/articulos/vol31/5-RCP-Vol.31-No1-2.pdf