%0 Journal Article
%T O regime militar na (des)mem¨®ria da editora Abril: a revista ESCOLA e a difus o da lei 5.692/71
%A Daniel Revah
%A Maria Rita Almeida Toledo
%J Hist¨®ria da Educa£¿£¿o
%D 2011
%I Associa??o Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em Hist¨®ria da Educa??o (ASPHE)
%X Este artigo apresenta os primeiros resultados de uma pesquisa em curso sobre a revista ESCOLA, da editora Abril. A revista tem uma vida curta: 27 n¨²meros, entre outubro de 1971 e abril de 1974. Lan ada com o n. 0, a edi  o n. 1 ¨¦ publicada alguns meses depois, em mar o de 1972, quando passa a ser editada mensalmente at¨¦ o seu ¨²ltimo n¨²mero (n. 26). Nesse per¨ªodo, v¨¢rias edi  es apresentam encartes para a composi  o de dois livros: O livro da reforma (nas edi  es de outubro de 1971 a junho de 1972) e Recursos auxiliares do ensino (entre novembro de 1973 e abril de 1974). No primeiro n¨²mero a revista ¨¦ apresentada como instrumento a servi o da reforma de ensino (institu¨ªda pela lei n. 5.692/71); como ¡°instrumento de di¨¢logo e coopera  o com o professor de 1o grau¡±; como ¡°primeira revista pedag¨®gica¡± a ser feita ¡°com os recursos do jornalismo¡±, ¡°com a forma jornal¨ªstica a servi o do conte¨²do pedag¨®gico¡±. Neste trabalho, esse peri¨®dico ¨¦ entendido como modalidade espec¨ªfica de impresso que carrega em sua materialidade dupla estrat¨¦gia de interven  o cultural: a interven  o editorial, que se apropria dos saberes pedag¨®gicos por meio da forma jornal¨ªstica para a amplia  o do mercado dos produtos da editora Abril; como interven  o no campo educacional, divulgando, organizando e prescrevendo as pr¨¢ticas entendidas como necess¨¢rias ¨¤ implementa  o da reforma. Com essa perspectiva, analisam-se os principais dispositivos materiais que organizam a revista, enfatizando-se aqueles que permanecem ao longo de sua exist¨ºncia e estruturam a f¨®rmula editorial adotada. ESCOLA tamb¨¦m ¨¦ pensada na sua rela  o com a mem¨®ria que a editora Abril constr¨®i sobre a sua trajet¨®ria nesse per¨ªodo.
%U http://seer.ufrgs.br/asphe/article/view/20108