%0 Journal Article
%T Crise da educa  o brasileira: problema da educa  o rural (S o Paulo, d¨¦cada de 1930)
%A Maria Apparecida Franco Pereira
%J Hist¨®ria da Educa£¿£¿o
%D 2011
%I Associa??o Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em Hist¨®ria da Educa??o (ASPHE)
%X Resumo O presente estudo focaliza aspectos fundamentais da situa  o do ensino rural em S o Paulo, na d¨¦cada de 1930. A tem¨¢tica central ¨¦ o crescente ¨ºxodo da popula  o rural para a cidade, em busca de melhores condi  es de vida. Privilegiam-se as quest es da escola e do professor do campo. Analisa-se a problem¨¢tica pro meio do discurso de pensadores atuantes na educa  o paulista: Fernando de Azevedo, Almeida J¨²nior e Sud Mennucci. Palavras-chave: escola rural, situa  o do professor, educa  o paulista na era Vargas. Abstract This present study has its focus on the fundamental aspects of the situation of the rural schooling in the state of S o Paulo during the nineteen thirties. Its central theme is the exodus of the rural population searching for better life conditions in the city. Matters related to the school and the rural teacher were privileged. Those themes are analyzed through the words of active thinkers of the state¡¯s education: Fernando de Azevedo, Almeida J¨²nior and Sud Mennucci. Keywords: rural schooling, teacher¡¯s situation, S o Paulo¡¯s education during the Vargas era. Resumen El presente estudio focaliza aspectos fundamentales de la situaci¨®n de la ense anza rural en S o Paulo,  en la d¨¦cada de los 1930. La tem¨¢tica central es el creciente ¨¦xodo rural a la ciudad, en la b¨²squeda de mejores condiciones de vida. Se privilegian las cuestiones de la escuela y del profesor del campo. Se analiza la problem¨¢tica por los discursos de los pensadores actuantes en la educaci¨®n paulista: Fernando de Azevedo, Almeida Jr. y Sud Mennucci. Palabras-clave: escuela rural, situaci¨®n del profesor, educaci¨®n paulista en la era Vargas. Resum¨¦ Cette ¨¦tude se concentre sur les aspects fondamentaux de la situation dans les r¨¦gions rurales de S o Paulo, dans les ann¨¦es 30. Le th¨¨me central est l¡¯ exode, croissant de la population rurale vers la ville ¨¤ la recherche de meilleures conditions de vie. On privil¨¦gie les questions de l¡¯¨¦cole et du professeur dans l¡¯enseignement rural. Analyser le probl¨¨me par des discours des penseurs de l¡¯ ¨¦ducation actifs paulistas: Fernando de Azevedo, Almeida Jr. et Sud Mennucci. Mots-cl¨¦: ¨¦cole rurale, la situation de la formation des enseignants, de l¡¯ ¨¦duction paulista dans l¡¯¨¨re Vargas.
%U http://seer.ufrgs.br/asphe/article/view/22181