%0 Journal Article
%T M芍s all芍 del espasmo del presente. La escuela como memoria
%A Agust赤n Escolano Benito
%J Hist車ria da Educaˋˋo
%D 2011
%I Associa??o Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em Hist車ria da Educa??o (ASPHE)
%X Neste trabalho se analisa o valor da escola como conte迆do da mem車ria biogr芍fica e como elemento constitutivo da identidade biogr芍fica das pessoas. Mediante an芍lises baseadas na semiologia da cultura escolar e em alguns conceitos tomados da antropologia, o autor aborda as perspectivas hermen那uticas da hist車ria da educa  o. Analisa, tamb谷m, os usos terap那uticos do patrim nio hist車rico-educativo nos marcos da educa  o patrimonial.
%U http://seer.ufrgs.br/asphe/article/view/20099