%0 Journal Article
%T r marknadsanpassad forskningsanknytning m jlig? Professionsutbildningar m ter akademins nya krav
%A Malin Ideland
%A Claes Malmberg
%A Anne-Charlotte Ek
%A Sandra J£¿nsson
%J H£¿gre Utbildning
%D 2012
%I 
%X Aktuella f r ndringar av h gre utbildning i Sverige kan karakt riseras av tv  diskurser: marknadifiering och akademisering. Krav att m ta marknadskrafter, likv l som att g ra utbildningen mer vetenskaplig, har skapat en sp nning mellan och inom institutionskulturer. Genom intervjuer med 16 prefekter unders ker f rfattarna hur sp nningen mellan marknadifiering och akademisering hanterades av prefekter p  disciplin- respektive professionsorienterade institutioner. F r prefekter p  disciplinorienterade institutionerna var marknadifieringen ett hot mot universitetets varum rke, eftersom den utmanade den akademiska autonomin. P  professionsorienterade institutioner uppfattades,   andra sidan, akademiseringen som en komplex fr ga att hantera, d  fokus  ndras fr n praktiska f rdigheter till akademisk meritokrati. Studiens resultat understryker att det  r sv rt att diskutera en h gskola i f r ndring utan att  verv ga att betingelserna skiljer sig v sentligt mellan institutioner. F r att m ta f r ndring av h gskolan beh vs kulturellt ink nnande strategier, snarare  n l sningar som inneb r att ¡±one size fits all¡±.
%U http://nile.lub.lu.se/ojs/index.php/hus/article/view/5289