%0 Journal Article
%T Dise o y Aplicaci車n de Instrumentos de An芍lisis y Valoraci車n de Textos Escolares de Matem芍ticas (Design and Implementation of Instruments for Analyzing and Assessing Mathematics School Textbooks)
%A Mar赤a Consuelo Monterrubio
%A Tom芍s Ortega
%J PNA
%D 2011
%I Pensamiento Num谷rico
%X Se presenta el proceso que ha permitido elaborar distintos modelos de an芍lisis y valoraci車n de textos escolares de matem芍ticas y, tambi谷n, ejemplos de su puesta en pr芍ctica. Se trata de facilitar al profesorado de educaci車n secundaria la tarea de elegir un libro de texto adecuado al contexto en el que se desarrolla la pr芍ctica educativa. Los instrumentos de valoraci車n construidos tambi谷n pueden constituir herramientas importantes en la elaboraci車n de materiales curriculares por parte del profesorado, e indicadores de calidad profesional. We present the process that allowed us to elaborate different analysis and evaluation models of mathematics school texts and, also, examples of their application. The aim is to facilitate to secondary education teachers the task of choosing a textbook adapted to the context in which the educational practice is developed. The constructed evaluation instruments can constitute important tools for elaborating curricular materials by teachers as well as indicators of professional quality.
%K Aplicaci車n
%K Instrumento de evaluaci車n
%K Textos escolares de matem芍ticas
%K Application
%K Evaluation instrument
%K Mathematics school textbooks
%U http://www.pna.es/Numeros2/pdf/Monterrubio2010Disenno