%0 Journal Article
%T L車gica y Pensamiento Aritm谷tico (Logic and Arithmetic Thinking)
%A Alfonso Ortiz
%J PNA
%D 2009
%I Pensamiento Num谷rico
%X Presentamos los resultados obtenidos en una prueba sobre razonamiento inductivo num谷rico finito y unas entrevistas cl赤nicas posteriores realizadas a escolares de educaci車n primaria. La primera fue respondida por 400 escolares. Con base en los resultados obtenidos, se seleccionaron 28 alumnos para realizarles entrevistas cl赤nicas individualizadas con el fin de determinar la evoluci車n de las relaciones l車gicas que estos escolares pueden establecer en el campo de los n迆meros naturales finitos. El origen de este estudio est芍 en problemas hist車ricos sobre los fundamentos l車gicos de la aritm谷tica. Buscamos determinar de forma emp赤rica hasta qu谷 punto la l車gica juega un papel determinante en el origen de la aritm谷tica o, por el contrario, si los or赤genes de la l車gica est芍n predeterminados por la aritm谷tica y otros conocimientos. We present the results of two tests performed by primary school students. The first one was on finite numeric inductive reasoning and was performed by 400 students. According to its results, we selected 28 students to whom we clinically interviewed aiming to determine the evolution of the logic relations that they can establish in the field of finite natural numbers. This study originates on historic problems of the logical foundation of arithmetic. We aim to empirically determine the extent to which logic plays a key role in the origin of arithmetic or, on the contrary, if the origins of logic are predetermined by arithmetic and other fields.
%K Aritm谷tica
%K L車gica
%K N迆meros naturales finitos
%K Razonamiento inductivo
%U http://www.pna.es/Numeros/pdf/Ortiz2009Logica.pdf