%0 Journal Article
%T La Investigaci車n en Educaci車n Matem芍tica en Espa a: los Simposios de la SEIEM (Research in Mathematics Education in Spain: SEIEM Symposia)
%A Alexander Maz
%A Rafael Bracho
%A Manuel Torralbo
%A Ma Pilar Guti谷rrez
%J PNA
%D 2011
%I Pensamiento Num谷rico
%X En Espa a se realizan un gran n迆mero de investigaciones en Educaci車n Matem芍tica y se presentan avances de sus resultados en los simposios de la Sociedad Espa ola de Investigaci車n en Educaci車n Matem芍tica (SEIEM). En este trabajo se presenta un estudio de las actas de dichos simposios. El objetivo de este trabajo es identificar algunos indicadores bibliom谷tricos as赤 como las redes de colaboraci車n institucional y de coautor赤a. El an芍lisis se realiz車 con 268 documentos de las actas SEIEM, observ芍ndose un bajo porcentaje de colaboraci車n cient赤fica entre los investigadores del 芍rea. Tambi谷n se obtienen similares resultados en la cooperaci車n internacional. Spain produces a large amount of research in mathematics education and its results are presented in the symposia of the Spanish Society for Research in Mathematics Education (SEIEM). This paper presents a study of the proceedings of these symposia. Its aim is to identify some bibliometric indicators and networks of institutional collaboration and co-authorship. The analysis was performed with 268 SEIEM documents. We found a low level of scientific collaboration between researchers in the field. Similar results are obtained for international cooperation.
%K Bibliometr赤a
%K Educaci車n Matem芍tica
%K Investigaci車n
%K Productividad
%K Redes
%K SEIEM
%K Bibliometrics
%K Mathematics education
%K Networks
%K Productivity
%K Research
%K SEIEM
%U http://www.pna.es/Numeros2/pdf/Maz2011LaInvestigacion