%0 Journal Article
%T Notas sobre o conceito de sucesso: sentidos e poss¨ªveis (re)significa  es.
%A Cristiana Trindade Ituassu
%A Maria Jos¨¦ Tonelli
%J Revista de Administra£¿£¿o Mackenzie
%D 2012
%I Editora Mackenzie
%X O objetivo do presente artigo ¨¦ explorar ambival¨ºncias e contradi  es do conceito de sucesso no contexto do management, com a difus o de ideias gerenciais logo ap¨®s a Segunda Guerra Mundial. Neste contexto, podemos observar, entre outros fen menos, a prerrogativa da vis o de mercado, o obscurecimento das diferen as ideol¨®gicas, a n o separa  o entre vida p¨²blica e privada. Argumentamos que a no  o de sucesso contemporanea est¨¢ inserida neste contexto. A partir da perspectiva construcionista, que prop e que a vida social resulta de uma constru  o coletiva organizada por pr¨¢ticas discursivas, este trabalho revisa e classifica artigos acad¨ºmicos nacionais e internacionais sobre sucesso, com o objetivo de mostrar que o conceito de sucesso traz em si uma no  o que foi sendo difundida e incorporada como modelo de conduta na sociedade contemporanea, em sintonia com os valores disseminados pelo management. A no  o de sucesso tem sido explorada por um vasto n¨²mero de publica  es, especialmente aquelas descritas como pop management (WOOD JR.; PAULA, 2002), mas tamb¨¦m criticada em textos acad¨ºmicos (PAHL, 1997; TANURE; CARVALHO NETO; ANDRADE, 2007; CHUSMIR; PARKER, 2011). Tal modelo de sucesso, propagado pela m¨ªdia e visto como possibilidade de ascens o e mobilidade social, ignora quest es de g¨ºnero e imp e elevados custos pessoais para que possa ser alcan ado. A perspectiva cr¨ªtica utilizada neste ensaio pretende desnaturalizar estruturas sociais descritas como inevit¨¢veis, mostrar que as discuss es sobre sucesso est o cheias de controv¨¦rsias, propor que o sucesso ¨¦ uma institui  o social constru¨ªda e assimilada em diversas fronteiras e, ao fazer isso, permitir a configura  o de novos sentidos para o termo.
%K Sentidos do sucesso
%K Gerencialismo
%K Construcionismo
%K Institui  o
%K Pr¨¢ticas discursivas
%U http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/RAM/article/view/3941/3906