%0 Journal Article
%T EDUCA  O TUTORIAL: REVITALIZANDO ENSINO-APRENDIZAGEM E PESQUISA EM ADMINISTRA  O
%A Silvana Anita Walter
%A Liliane Gomes
%A Jos¨¦ Roberto Frega
%A G¨¦rson Tontini
%J Revista de Administra£¿£¿o FACES Journal
%D 2010
%I Universidade FUMEC
%X Este artigo teve como objeto de investiga  o a educa  o tutorial no contexto de ensino-aprendizagem e pesquisa. Utilizou-se da abordagem metodol¨®gica do estudo observacional, com duas bases emp¨ªricas: um grupo de estudantes de Administra  o da FEA-USP, voltado para a utiliza  o de um filme como recurso did¨¢tico; o filme ¡°Sociedade dos Poetas Mortos¡±, dirigido por Peter Weir e lan ado em 1989, escolhido por abordar o objeto de investiga  o proposto. Discutiu-se se a educa  o tutorial pode ser eficaz no campo de estudos sobre ensino-aprendizagem e pesquisa em Administra  o. Os resultados apontaram para a relevancia da conflu¨ºncia das modalidades desse estudo, distinguindo-se a observa  o direta e participante com rela  o ao grupo e a indireta e n o-participante com rela  o ao filme. O filme foi submetido ¨¤ an¨¢lise completa pelo grupo e contribuiu para criar um contexto de revitaliza  o da educa  o tutorial no campo de estudos em Administra  o.
%U http://www.fumec.br/revistas/index.php/facesp/article/view/192