%0 Journal Article
%T Hacia qu谷 modelo de Universidad converge Europa?
%A Ana Rioja Nieto
%J IC : Revista Cient赤fica de Informaci車n y Comunicaci車n
%D 2010
%I University of Seville
%X En este art赤culo se analiza cr赤ticamente la construcci車n de un Espacio de Educaci車n Superior en cuanto reorganizaci車n de la universidad europea con criterios ajenos a los objetivos que le son propios, a saber, la ense anza concebida como v赤a de acceso de los estudiantes al conocimiento y, por otro, la investigaci車n en cuanto actividad intelectual y experimental independiente destinada al aumento y generaci車n del mismo. This article analyzes from a critical viewpoint the construction of a Higher Education Space as regards the reorganization of European universities using criteria far-removed from its proper objectives; that is, teaching seen as a channel through which students can have access to knowledge, and, on the other hand, research concerning independent intellectual and experimental activity keyed to increasing and generating knowledge.
%K Universidad
%K Educaci車n
%K Educaci車n superior
%K Convergencia europea
%K University
%K Education
%K Higher education
%K European convergence
%U http://www.ic-journal.org/data/downloads/1292343333-53riojabaja.pdf