%0 Journal Article
%T EL SIGNIFICADO DE LA VIVIENDA RURAL ANDALUZA COMO ESTRATEGIA DID¨¢CTICA
%A Ricardo M. Luque Revuelto
%J Did¨¢ctica Geogr¨¢fica
%D 2012
%I Grupo de Did¨¢ctica de la Geograf¨ªa de la Asociaci¨®n de Ge¨®grafos Espa?oles
%X Resumen: La vivienda rural forma parte consustancial de la geograf¨ªa andaluza y de los bienes que integran su patrimonio cultural y arquitect¨®nico. Pensamos que su tratamiento did¨¢ctico manifiesta claras ventajas para la ense anza de aprendizajes integradores e interdisciplinares. En este trabajo se expone una reflexi¨®n y una propuesta did¨¢ctica de las posibilidades que encierra el h¨¢bitat rural para la ense anza de la Geograf¨ªa y de las Ciencias Sociales, as¨ª como sus facultades para trabajar procedimientos y destrezas e incentivar adem¨¢s actitudes favorables hacia su conocimiento, valoraci¨®n y conservaci¨®n. Palabras clave: H¨¢bitat rural, did¨¢ctica de la Geograf¨ªa, Ense anza Secundaria, Bachillerato. Abstract: Rural housing is a consubstantial part of Andalusia and of the assets constituting its cultural and architectural heritage. We think its didactic treatment shows clear advantages for the teaching, of interdisciplinary and integrating learning. In this paper, we present a reflection and a didactic proposal on the possibilities enclosing the rural environment for the teaching of geography and social sciences, and their powers to work procedures and skills and also encourage positive attitudes towards its knowledge, evaluation and conservation. Key words: Rural habitat, teaching of Geography, Secondary Education, High School. R¨¦sum¨¦: L'habitat rural est un ¨¦l¨¦ment essentiel de l'Andalousie et des actifs constituant son patrimoine culturel et architectural. Nous pensons que son traitement didactique pr¨¦sent des avantages clairs pour l'enseignement et d'apprentissages interdisciplinaires int¨¦grateurs. Dans cet article nous pr¨¦sentons une r¨¦flexion et des possibilit¨¦s didactiques entourant le milieu rural pour l'enseignement des sciences de la g¨¦ographie et sociale, et leurs pouvoirs ¨¤ des proc¨¦dures de travail et des comp¨¦tences et aussi d'encourager des attitudes positives envers la connaissance, l'¨¦valuation et conservation. Mots-Cl¨¦s: Habitat rural, l'enseignement de la g¨¦ographie, l'enseignement secondaire, l'¨¦cole secondaire.
%K H¨¢bitat rural
%K did¨¢ctica de la Geograf¨ªa
%K Ense anza Secundaria
%K Bachillerato
%U http://www.didacticageografica.es/index.php/didacticageografica/article/view/97