%0 Journal Article
%T PROFESSIONAL TRAINING IN MINING-METALLURGICAL CONTEXT / FORMACI¨®N PROFESIONAL EN CONTEXTO MINERO-METAL¨²RGICO
%A Odalys Tamara Azahares Fern¨¢ndez
%A Elsi Amalia Ferrer Carbonell
%A Mar¨ªa Magdalena Romero Ram¨ªrez
%J Didasc@lia : Did¨¢ctica y Educaci¨®n
%D 2012
%I Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedag¨®gicas de Granma
%X The process of professional training is intentionally oriented to make up people according to the current society, committed with the history and traditions, deeply receptive and ready to take on work and professional performance in their profession, grow up in the order of the technical and professional preparation, as well as in their spiritual and personal conditions. Therefore, it necessary prepares a professional capable to get answer at the demands of social need from its context, recognizing the formative process as a process of complexity social character, cultural and essentially human. The paper provides an analysis of the didactic-metodologyc treatment of training in the engineering careers from technological, social and humanistic, integrated at the context as well as some alternatives through concrete actions as part of the continuous improvement of the formative process.ResumenEl proceso de formaci¨®n de los profesionales en la educaci¨®n superior est¨¢ intencionalmente orientado a formar un ciudadano que re¨²na las condiciones que la sociedad actual demanda: sujetos altamente comprometidos con la historia y las tradiciones de su medio, profundamente reflexivos, capaces de comportarse esencialmente humanos, preparados para asumir los desempe os laborales y profesionales que las distintas profesiones requieren; con todas las posibilidades para insertarse en el vertiginoso avance de la ciencia, la tecnolog¨ªa, el arte y dispuestos a crecer tanto en el orden de la preparaci¨®n t¨¦cnica y profesional como en sus condiciones personales y espirituales. De ah¨ª la necesidad de formar un profesional capaz de dar respuestas a las exigencias de las necesidades sociales desde su contexto, reconociendo al proceso formativo como un proceso de car¨¢cter complejo social, cultural y esencialmente humano. En el trabajo se hace un an¨¢lisis del tratamiento did¨¢ctico-metodol¨®gico en la formaci¨®n del profesional del perfil minero-metal¨²rgico, desde lo tecnol¨®gico social y humanista, integrado al contexto.
%K Miner-metallurgic
%K formative process
%K didactic treatment
%K minero-metal¨²rgico
%K proceso formativo
%K tratamiento did¨¢ctico
%U http://revistas.ojs.es/index.php/didascalia/article/download/522