%0 Journal Article
%T Trabajo social y nuevas tecnolog赤as. Social Work and New Technologies
%A Jos谷 Luis Sarasola S芍nchez-Serrano
%A Mar赤a P谷rez-Lagares
%A Mar赤a Balboa-Carmona
%J Portularia : Revista de Trabajo Social
%D 2012
%I 
%R 10.5218/prts.2012.0006
%X Como 芍mbito emergente en Trabajo Social, aparece en la formaci車n en Grado de esta, nuestra titulaci車n, la asignatura Tecnolog赤as de la Informaci車n y Comunicaci車n aplicadas al Trabajo Social. Con ella se pretende instruir en el conocimiento y utilizaci車n de las principales fuentes de informaci車n en el campo de las Ciencias Sociales y los Servicios Sociales, a fin de facilitar la definici車n de las estrategias de intervenci車n, la recogida y procesamiento de informaci車n en fuentes digitales y la utilizaci車n de las TIC como herramientas de investigaci車n y recurso para el dise o, gesti車n y evaluaci車n de programas sociales e instrumento de comunicaci車n y gesti車n de la informaci車n en la actividad profesional del profesional del Trabajador Social, tanto de manera individual como de forma eficaz dentro de sistemas, redes y equipos interdisciplinares y multi-organizacionales. Se trata, por tanto, de que el alumnado elabore su propio conocimiento a trav谷s de la interacci車n con los recursos tecnol車gicos, y que adquiera una serie de competencias b芍sicas o transversales que le permitan ser capaz de gestionar, discriminar y tratar la informaci車n, as赤 como generar conocimiento para el desarrollo, revisi車n y mejora de la investigaci車n social, del marco de trabajo y de las estrategias profesionales y de intervenci車n para dar respuesta a las situaciones sociales emergentes, a trav谷s del aprovechamiento de las nuevas tecnolog赤as como herramientas inform芍ticas de an芍lisis, contraste, actualizaci車n, sistematizaci車n, investigaci車n y difusi車n de informaci車n dentro del campo profesional del Trabajo Social, teniendo en cuenta sus limitaciones. Our course of Information Technology and Communication applied to Social Work appears in this university curriculum as an emerging field of Social Work. The purpose is to teach the knowledge and the use of main sources of information in the field of Social Sciences and Social Service in order to help define the ideas of intervention strategies, collection and processing of digital information sources. It also wants to make the use of ICT a research tool and resource for the design, management and evaluation of social programs as well as an instrument of communication and management of information in the professional activity of social workers, both individually and within systems, networks and interdisciplinary and multi-organizational teams. Therefore, the idea is to help students develop their own knowledge through the interaction with the technological resources, and acquire basic or indirect skills that will allow them to be able to man
%U http://www.uhu.es/publicaciones/revistas/portularia/index.php?CDer=1&NR=6&volumen=12&top=12&NArticulo=1120