%0 Journal Article
%T Narraciones escritas en ni os con Trastorno Espec¨ªfico del Lenguaje (TEL) / Written Narration in Specific Language Impairment (SLI)
%A Manuel Soriano-Ferrer
%A Ma Carmen Contreras-Gonz¨¢lez
%J Universitas Psychologica
%D 2012
%I Pontificia Universidad Javeriana
%X El presente estudio examin¨® las narraciones escritas, as¨ª como la influencia de las variables ling¨¹¨ªsticas sobre la competencia narrativa de los ni os con Trastorno Espec¨ªfico del Lenguaje (TEL). Veinticinco ni os con TEL y 25 ni os con desarrollo normal del lenguaje, equilibrados en edad e inteligencia, realizaron una tarea de narraci¨®n escrita. Los resultados indican que ambos grupos difieren en la producci¨®n de narraciones. Los ni os con TEL no solo escribieron historias m¨¢s cortas, sino tambi¨¦n de menor organizaci¨®n y coherencia. Adem¨¢s cometieron significativamente m¨¢s errores de ortograf¨ªa natural y de sintaxis. Los an¨¢lisis de regresi¨®n jer¨¢rquica mostraron que diferentes medidas ling¨¹¨ªsticas ¨Cmemoria secuencial auditiva, comprensi¨®n auditiva y expresi¨®n verbal¨C tienen un peso predictivo de lacompetencia narrativa.
%K Trastorno Espec¨ªfico del Lenguaje
%K habilidades narrativas
%K gram¨¢tica de la historia
%U http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/download/1698/3362