%0 Journal Article %T Privacy Law in the United States, the EU and Canada: The Allure of the Middle Ground %A Avner Levin %A Mary Jo Nicholson %J University of Ottawa Law and Technology Journal %D 2005 %I %X : Privacy and personal information are regulated differently in the European Union (EU), the United Sates (US) and Canada. The EU and Canada centrally supervise the private sector¡¯s use of personal data, whereas the US regulation of the private sector is minimal. These differences emanate from distinct conceptual bases for privacy in each jurisdiction. In the US, privacy protection is essentially liberty protection, i.e. protection from government. For Europeans, privacy protects dignity or their public image. In Canada, privacy protection is focused on individual autonomy through personal control of information. We propose the Canadian model as a conceptual middle ground between the EU and the US, as a basis for future American privacy protection. = = = = R¨¦sum¨¦: La vie priv¨¦e et les renseignements personnels sont r¨¦gis diff¨¦remment dans l¡¯Union europ¨¦enne, aux ¨¦tats-Unis et au Canada. L¡¯Union europ¨¦enne et le Canada exercent une supervision centrale sur l¡¯utilisation des donn¨¦es personnelles par le secteur priv¨¦, alors que la r¨¦glementation du secteur priv¨¦ aux ¨¦tats-Unis est minimale. Ces diff¨¦rences d¨¦coulent d¡¯une vision conceptuelle distincte de la vie priv¨¦e dans chacun de ces ressorts. Aux ¨¦tats-Unis, la protection de la vie priv¨¦e est li¨¦e essentiellement ¨¤ la protection de la libert¨¦, c¡¯est-¨¤-dire la protection contre le gouvernement. En contexte europ¨¦en, la protection de la vie priv¨¦e est centr¨¦e sur la protection de la dignit¨¦ et de l¡¯image publique. Au Canada, la protection de la vie priv¨¦e est ax¨¦e sur l¡¯autonomie individuelle par le contr le personnel des renseignements. Nous proposons le mod¨¨le canadien, qui se situe ¨¤ michemin entre les conceptions europ¨¦enne et am¨¦ricaine, en tant que fondement de la protection de la vie priv¨¦e en Am¨¦rique dans l¡¯avenir. %U http://www.uoltj.ca/articles/vol2.2/2005.2.2.uoltj.Levin.357-395.pdf