%0 Journal Article
%T Evaluaci車n de la calidad de las conferencias orientadoras en Morfofisiolog赤a III en la facultad de Ciencias M谷dicas de Cienfuegos
%A Ignacio Eduardo Marrero Silva
%A Maricel Castellanos Gonz芍lez
%A Martha Gonz芍lez Deb谷n
%A Vivian V芍zquez Mart赤nez
%J MediSur
%D 2012
%I Centro Provincial de Informaci車n de las Ciencias M谷dicas en Cienfuegos
%X Fundamento: el implementar la Morfofisiolog赤a humana, en el ciclo b芍sico de la carrera de Medicina genera preocupaci車n, acerca c車mo se cumple con calidad el proceso de ense anza-aprendizaje en que se inserta. Objetivo: evaluar la calidad de las conferencias orientadoras de Morfofisiolog赤a humana III en la carrera de Medicina, en el modelo tradicional de ense anza. M谷todo: se aplica una metodolog赤a mixta, validada por criterio de especialistas, adem芍s se emplean instrumentos evaluativos tales como: las gu赤as de observaci車n y evaluaci車n para las conferencias en Morfofisiolog赤a, encuestas de opini車n a estudiantes y la entrevista abierta a los docentes de la asignatura Resultados: se dise a una metodolog赤a evaluativa para medir la calidad de las conferencias en Morfofisiolog赤a III. Los indicadores identificados con deficiencias fueron: la ejecuci車n de las conclusiones, la contribuci車n de la clase con el estudio independiente, la terminaci車n puntual y la insuficiente preparaci車n metodol車gica y dominio del contenido por parte de los profesores. Conclusiones: se logr車 dise ar una metodolog赤a para evaluar la calidad de las conferencias orientadoras en Morfofisiolog赤a III cuya aplicaci車n identific車 indicadores del proceso que presentan dificultades, estos indicadores pueden ser incluidos en planes de mejora docente en busca de lograr la eficacia de dicho proceso.
%K Ense anza
%K educaci車n m谷dica
%K educaci車n de pregrado en medicina
%K congresos como asunto
%U http://www.medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/1950