%0 Journal Article
%T Posici車n anat車mica y longitud del ap谷ndice vermiforme en una poblaci車n de raza mestiza de la ciudad de Bucaramanga - Colombia
%A Edgar Giovanni Corzo G車mez
%A Pedro Luis Forero Porras
%A Laura Amaya Uribe
%A Diana Boh車rquez Camargo
%J MedUNAB
%D 2009
%I Universidad Aut車noma de Bucaramanga
%X Antecedentes: La posici車n y longitud del ap谷ndice vermiforme en el ser humano no son constantes y los datos sobre sus variaciones son limitados. Estudios previos soportan que algunas posiciones particulares o ap谷ndices muy largas pueden confundir los signos cl赤nicos de una apendicitis. Algunos autores afirman que el curso de una apendicitis puede estar influenciada por la posici車n del ap谷ndice. M谷todo: La posici車n y longitud del ap谷ndice cecal fueron estudiados en 100 espec赤menes cadav谷ricos de poblaci車n mestiza de Bucaramanga - Colombia. La posici車n del ap谷ndice se dividi車 en 6 grupos: p谷lvica, retrocecal, preileal, postileal, subcecal y paracecal. La posici車n fue estudiada in situ. Resultados: La posici車n predominante fue la retrocecal 41%. Igualmente se encontr車 un porcentaje elevado de posici車n p谷lvica 28%. El promedio de la longitud del ap谷ndice fue de 7.1 cm. Conclusi車n: El porcentaje de la posici車n retrocecal de nuestro estudio concuerda con otros estudios realizados en espec赤menes cadav谷ricos. Algunos autores han reportado porcentajes elevados de posici車n p谷lvica especialmente en poblaciones de raza negra. La posici車n p谷lvica del ap谷ndice cecal puede producir dolor hipog芍strico confundiendo los s赤ntomas cl赤nicos principalmente en mujeres. Los resultados de este tipo de investigaciones son importantes porque las relaciones de variables anat車micas son usadas en im芍genes cl赤nicas de apendicitis aguda; adem芍s 谷stas observaciones pueden alentar la mayor realizaci車n de apendicectom赤as por laparoscopia.
%K Ap谷ndice vermiforme
%K Posici車n anat車mica
%K Longitud apendicular
%K Vermiform appendix
%K Anatomic position
%K Appendicular length
%U http://caribdis.unab.edu.co/pls/portal/docs/PAGE/REVISTAMEDUNAB/MEDUNABDIC2009AP%C3%89NDICE.PDF