%0 Journal Article
%T Estrutura fatorial e propriedades psicom¨¦tricas da Escala de stress infantil adaptada para uma amostra de crian as cegas =Factor structure and psychometric properties of the Infatile Stress Scale adapted to a blind child sample
%A Filgueiras
%A Alberto et al.
%J Psico
%D 2013
%I Editora da Pontif¨ªcia Universidade Cat¨®lica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
%X M¨¦todos e instrumentos espec¨ªficos para a avalia  o psicol¨®gica em crian as cegas s o escassos. Contudo, ¨¦ poss¨ªvel a adapta  o de medidas psicol¨®gicas de indiv¨ªduos videntes para o contexto da cegueira. Com o objetivo de estudar um m¨¦todo confi¨¢vel na mensura  o do estresse nessa popula  o, analisamos as propriedades psicom¨¦tricas e a estrutura fatorial da Escala de Stress Infantil (ESI). O instrumento foi aplicado em 92 crian as cegas cong¨ºnitas alunas do ensino fundamental do Instituto Benjamin Constant do Rio de Janeiro. A an¨¢lise fatorial explorat¨®ria revelou quatro fatores, conforme esperado, mostrando boa consist¨ºncia interna das quatro diferentes dimens es da escala. A an¨¢lise fatorial confirmat¨®ria detectou o modelo com um fator como o melhor, como j¨¢ apontado pela literatura, o que demonstra que as quatro dimens es convergem para um constructo ¨²nico: estresse. A confiabilidade da escala mostrou-se satisfat¨®ria apresentando alfa de Cronbach de 0,91. Esse estudo d¨¢ subs¨ªdios para a confiabilidade e para a estrutura unifatorial da ESI para medir o estresse em crian as cegas. Methods and instruments specifically designed for psychological assessment of blind children are rare. Nevertheless, the adaptation of psychological measures for screening individuals in the blindness context is possible. We analysed the psychometric properties and the factorial structure of the Infantile Stress Scale (ISS) in order to study a trustful method of stress measurement in this population. The instrument was applied in 92 congenital blind children of elementary school students from Benjamin Constant Institute of Rio de Janeiro. The exploratory factorial analysis showed four factors as expected, showing good internal consistency of the four scale dimensions. Confirmatory factor analysis detected the one factor model as the best, such as pointed by the literature, what demonstrates that the four dimensions converge to a single construct: Stress. The scale reliability was satisfactory with a Conbrach¡¯s alpha of 0. 91. This study gives us subsidence of reliability and one-factor structure of the ISS for congenital blind children stress measurement.
%K ESTRESSE
%K PESSOAS COM DEFICI¨ºNCIA VISUAL - PSICOLOGIA
%K PSICOMETRIA (PSICOLOGIA)
%K ESCALAS
%U http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/view/9950/8845