%0 Journal Article
%T Contribui  es de um treino cognitivo para a mem車ria de idosos institucionalizados Contribuciones de un entreno cognitivo para la memoria de ancianos institucionalizados Contributions of a cognitive training for the memory of institutionalized elderly
%A Isabelle Patrici芍 Freitas Chariglione
%A Gerson Am谷rico Janczura
%J Psico-USF
%D 2013
%I Universidade de S?o Francisco
%X Este estudo investigou a influ那ncia de diferentes treinos cognitivos na mem車ria de idosos institucionalizados e em medidas neuropsicol車gicas e de humor. Dezesseis idosos participaram do programa que incluiu dois tipos de treinamentos que variavam quanto 角 semelhan a com as atividades e o ambiente dos idosos na institui  o. Os treinos tinham a dura  o de 60 minutos e ocorreram duas vezes por semana durante quase quatro semanas. Os resultados mostraram que ARFC foi influenciado pelo tipo de treinamento, e que a recorda  o livre para palavras foi melhor ap車s o treinamento somente para o grupo de idosos alfabetizados, independentemente do tipo de treinamento. N o foram detectados efeitos no teste de reconhecimento de imagem e as sess es de treinamento afetaram positivamente os escores EDG. Este estudio investig車 la influencia de diferentes entrenos cognitivos en la memoria de ancianos institucionalizados y en medidas neuropsicol車gicas y del humor. Diecis谷is ancianos participaron del programa que incluy車 dos tipos de entrenamientos que variaban cuanto a la semejanza con las actividades y el ambiente de ancianos en la instituci車n. Los entrenos ten赤an la duraci車n de 60 minutos y ocurrieron dos veces por semana durante casi cuatro semanas. Los resultados mostraron que ARFC fue influenciado por el tipo de entrenamiento, y que el recuerdo libre para palabras fue mejor pasado el entrenamiento solamente para el grupo de ancianos alfabetizados, independientemente del tipo de entrenamiento. No fueron detectados efectos en el teste de reconocimiento de imagen y las sesiones de entrenamiento afectaron positivamente los escores EDG. This study investigated the influence of different cognitive training procedures in memory, neuropsychological measures and mood of institutionalized elderly. Sixteen seniors attended the program which included two types of procedures that varied in terms of the similarity to the daily activities and environment of the institutionalized elderly. The training lasted 60 minutes and occurred twice a week for almost four weeks. The results showed that ARFC was influenced by the type of training; free recall for words was better after training only for literate individuals, regardless of training type. No positive effects were detected in picture recognition. Training sessions had a positive influence in GDS scores.
%K Entreno cognitivo
%K Ancianos institucionalizados
%K Evaluaci車n neuropsicol車gica
%K Recuerdo
%K Reconocimiento
%K Treino cognitivo
%K Idosos institucionalizados
%K Avalia  o neuropsicol車gica
%K Recorda  o
%K Reconhecimento
%K Cognitive training Institutionalized elderly
%K Neuropsychological assessment
%K Recall
%K Recognition
%U http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712013000100003