%0 Journal Article
%T Aten  o psicol¨®gica infantil: compreens o de usu¨¢rios e estagi¨¢rios do servi o-escola
%A Helena Bazanelli Prebianchi
%J Psicologia em Revista
%D 2011
%I Pontif¨ªcia Universidade Cat¨®lica de Minas Gerais
%X A qualidade da aten  o em sa¨²de pode ser enfocada conforme asatisfa  o dos usu¨¢rios, do profissional e da institui  o. Foi objetivo, neste estudo, conhecer a percep  o dos estagi¨¢rios e dos cuidadores de crian as usu¨¢rias de um servi o-escola de Psicologia, sobre o atendimento infantil. Dezoito cuidadores e 16 estagi¨¢rios foram entrevistados, e seus depoimentos submetidos ¨¤ an¨¢lise de conte¨²do. Resultados: para os alunos, o atendimento tem importancia, mas ¨¦ insuficiente para a forma  o profissional; o processo terap¨ºutico ¨¦ incompreendido pelos usu¨¢rios; vari¨¢veis da triagem dificultam o processo; resultados positivos do tratamento s o indicados pela maior espontaneidade da crian a. Para os cuidadores, o atendimento ¨¦ importante pela gratuidade e qualidade; sentem-se participantes e identificam resultados positivos apenas quando orientados. Concluiu-se que diferentes concep  es, entre os participantes, sobre sa¨²de/doen a determinam diferentes expectativas quanto ¨¤ necessidade e efic¨¢cia do tratamento e que a exclus o dos cuidadores e dimens es da triagem, comprometem o processo terap¨ºutico.
%K psicoterapia da crian a
%K servi os de sa¨²de mental
%K Psicologia cl¨ªnica.
%U http://periodicos.pucminas.br/index.php/psicologiaemrevista/article/view/P.1678-9563.2011v17n2p322/3239