%0 Journal Article
%T Assessing the discriminating power of item and test scores in the linear factor-analysis model
%A Pere J. Ferrando
%J Psicol¨®gica
%D 2012
%I Universidad de Valencia
%X Las propuestas rigurosas y basadas en un modelo psicom¨¦trico para estudiar el impreciso concepto de "capacidad discriminativa" son escasas y generalmente limitadas a los modelos no-lineales para items binarios. En este art¨ªculo se propone un marco general para evaluar la capacidad discriminativa de las puntuaciones en ¨ªtems y tests que son calibrados mediante el modelo de un factor com¨²n. La propuesta se organiza en torno a tres criterios: (a) tipo de puntuaci¨®n, (b) rango de discriminaci¨®n y (c) aspecto espec¨ªfico que se eval¨²a. Dentro del marco propuesto: (a) se discuten las relaciones entre 16 medidas, de las cuales 6 parecen ser nuevas, y (b) se estudian las relaciones entre ellas. La utilidad de la propuesta en las aplicaciones psicom¨¦tricas que usan el modelo factorial se ilustra mediante un ejemplo emp¨ªrico.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16923098006