%0 Journal Article
%T O valor da inform¨¢tica educacional para a melhora do desenvolvimento l¨®gico-matem¨¢tico de crian as
%A Heron Beresford
%A Aline Silvestre Rosa
%A Tha¨ªs Silvestre Rosa
%A Fabr¨ªcio Bruno Cardoso
%J Meta : Avalia£¿£¿o
%D 2010
%I Meta : Avalia??o
%X O objetivo deste estudo foi desenvolver uma avalia  o acerca da efic¨¢cia da ludoergomotricidade em um programa de inform¨¢tica educacional junto com o treinamento de estimula  o cortical, voltada para intervir na n o manuten  o de um estado de aten  o e concentra  o prolongado, de 25 crian as com idade entre 5 e 7 anos ao realizarem tarefas de natureza l¨®gico-matem¨¢tica. Para avaliar o efeito causado pela interven  o, as crian as foram avaliadas no momento inicial, durante e ap¨®s a interven  o, pelo Teste Gest¨¢ltico Visomotor de Bender. Os resultados obtidos neste estudo recebram tratamento estat¨ªstico a partir da an¨¢lise de variancia, que foi efetivada sobre os resultados nos instantes que indicaram um F = 116.29 e P=0.01.
%K Avalia  o
%K Valor
%K Educa  o
%K Moral e epistemologia
%U http://metaavaliacao.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/50/64