%0 Journal Article
%T Forma  o Continuada em Descontinuidade: pol¨ªtica de mandato ao inv¨¦s de Pol¨ªtica de Estado
%A Walk Loureiro
%A Francisco Eduardo Caparr¨®z
%J Meta : Avalia£¿£¿o
%D 2011
%I Meta : Avalia??o
%X O artigo apresenta uma das quest es trabalhadas numa pesquisa que visou a estudar e compreender a forma  o continuada dos professores de Educa  o F¨ªsica que atuam na Educa  o B¨¢sica da Rede Municipal de Educa  o de Vit¨®ria (Esp¨ªrito Santo - Brasil), tendo em conta, como ponto de partida, o imagin¨¢rio social desses professores. Valendo-se do pressuposto metodol¨®gico de uma postura qualitativa, foi realizada an¨¢lise documental do Plano Municipal de Educa  o de Vit¨®ria 2001/2010, bem como entrevistas com seis professores de Educa  o F¨ªsica dessa rede de ensino. Como resultado, constata que boa parte desses professores avaliam que a forma  o continuada n o ¨¦ percebida e tampouco vem sendo trabalhada como uma pol¨ªtica de Estado, mas de mandato. Tamb¨¦m aponta para a necessidade de os docentes se comprometerem com a forma  o continuada n o como uma a  o individual, mas coletiva.
%K Forma  o Continuada
%K Pol¨ªticas P¨²blicas e Educa  o F¨ªsica
%U http://metaavaliacao.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/104