%0 Journal Article
%T Mart Busche, Laura Maikowski, Ines Pohlkamp, Ellen Wesem¨¹ller (Hg.): Feministische M dchenarbeit weiterdenken. Zur Aktualit t einer bildungspolitischen Praxis. Bielefeld: transcript Verlag 2010.
%A Martina Rauter
%J querelles-net
%D 2012
%I Freie Universit?t Berlin
%X Den gemeinsamen Ort f¨¹r die Verhandlung von durchaus widerspr¨¹chlichen Positionen der Frauen- und Geschlechterforschung bildet die feministische M dchenarbeit in einer unabh ngigen Bildungseinrichtung. Die Autor/-innen begegnen wiederkehrender Kritik mit gezielter Wachsamkeit f¨¹r bestehende Benachteiligungsstrukturen. Das Argumentationsrepertoire findet in dekonstruktiven, queer-feministischen und intersektionalen Theorien wirksame Erweiterungen. Die Aneignung dieser kritischen Stimmen erlaubt die Aktualisierung des Wertes der feministischen M dchenarbeit f¨¹r eine bildungspolitische Praxis. Feminist girls¡¯ work in an independent educational institution establishes the common space for the negotiation of indeed contradictory positions of women¡¯s and gender studies. The authors counter recurrent criticism with focused vigilance for existing structures of discrimination. The repertoire of reasoning is effectively expanded through deconstructivist, queer-feminist, and intersectional theories. The adoption of these critical voices allows an update of the value of feminist girls¡¯ work for educational political practice.
%K Bildung
%K Feminismus
%K M dchen
%K Jungen
%K Queer
%K Migration
%K Intersektionalit t
%K Jugend
%K Geschlecht
%K Gender
%U http://www.querelles-net.de/index.php/qn/article/view/1036