%0 Journal Article
%T Dimensi車n pol赤tico-ideol車gica de la discapacidad: Un an芍lisis desde el enfoque socio-cr赤tico / An Analysis from a Socio-critical Approach
%A Marie Claire Vargas Dengo
%J Revista Electr車nica Educare
%D 2012
%I Scientific Electronic Library Online
%X Desde el enfoque socio-cr赤tico, se analiza la dimensi車n pol赤tica e ideol車gica de la discapacidad con el fin de identificar procesos estructurales subyacentes a las pol赤ticas educativas en materia de discapacidad. El art赤culo contrasta las ideas y posiciones de distintos autores, y expone la vigencia y relevancia del tema para promover la inclusi車n educativa en la educaci車n superior. This paper analyzes the political and ideological dimensions of disability, from a socio-critical approach, in order to identify key structural processes underlying the educational policies concerning disability. The paper compares the ideas and approaches of various authors, and points out the relevance of the topic to promote inclusive education in higher education. Recibido 10 de noviembre de 2011   Corregido 22 de mayo de 2012   Aceptado 28 de junio de 2012
%K Discapacidad
%K enfoque socio-cr赤tico
%K inclusi車n educativa
%K educaci車n superior.
%U http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/3938