%0 Journal Article
%T Accessible Spaces in Inclusive Schools Espacios accesibles en la escuela inclusiva
%A Mar赤a Julieta Sol車rzano Salas
%J Revista Electr車nica Educare
%D 2013
%I Scientific Electronic Library Online
%X This literature review is focused on physical accessibility, a basic requirement in educational institutions to ensure that all members of the education community have access to inclusive settings, where they can exercise their duties and rights by themselves. In addition, it summarizes theoretical proposals 每the universal design, for instance每, which can guide staff members from these institutions and professionals related to space management, in assessing and achieving appropriate spaces. Recibido 11 de setiembre de 2012    Corregido 28 de febrero de 2013   Aceptado 13 de marzo de 2013 Este art赤culo de revisi車n bibliogr芍fica trata, espec赤ficamente, el t車pico de la accesibilidad f赤sica, requerimiento indispensable en las instituciones educativas para garantizar entornos inclusivos que permitan, a las personas integrantes de la comunidad educativa, el ejercicio aut車nomo de sus deberes y derechos. Adem芍s, se sintetizan propuestas te車ricas 每como  el dise o universal每, las cuales pueden guiar, en la valoraci車n y consecuci車n de espacios accesibles, al personal de las instituciones educativas y a profesionales vinculados con la gesti車n del espacio.
%K Accesibilidad universal
%K comunidad escolar
%K infraestructura
%K evaluaci車n
%K Revista Electr車nica Educare
%K Revista Electr車nica Educare
%K Costa Rica.
%U http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/4974