%0 Journal Article
%T Metodologia do ensino superior nos programas de p車s-gradua  o Stricto Sensu em Educa  o F赤sica no Brasil: a forma  o docente em quest o
%A 谷rico Felden Pereira
%A Cristina Carta Cardoso de Medeiros
%J Movimento
%D 2011
%I Universidade Federal do Rio Grande do Sul
%X Hemos discutido acerca de la formaci車n de los profesores para trabajar en la educaci車n superior en programas de postgrado stricto sensu en Educaci車n F赤sica en el Brasil y la inserci車n del curso Metodolog赤a de la Educaci車n Superior en estos cursos. Presentamos algunas impresiones con respecto al trabajo llevado en uno de los cursos en cuesti車n con el prop車sito de ejemplificar el desarrollo de una disciplina de la did芍ctica superior, presentemos su plan de estudios y la recuperaci車n de su contribuci車n e importancia, teniendo en cuenta los testimonios de la post-estudiantes de pregrado. Podemos identificar estas l赤neas que la disciplina ha tra赤do importante contribuciones a su formaci車n y su recuperaci車n en programas de postgrado es necesario.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115321666009