%0 Journal Article
%T La mobilit¨¦ sociale interg¨¦n¨¦rationnelle en Belgique Intergenerational Social Mobility in Belgium. The Role of Social Origin in Social and Educational Destinies and the Gender Dimension of Social Fluidity
%A Jo£¿l Gir¨¨s
%J Recherches Sociologiques et Anthropologiques
%D 2011
%I Universit¨¦ Catholique de Louvain
%R 10.4000/rsa.706
%X L¡¯objectif de cet article est de tracer des tendances g¨¦n¨¦rales concernant la mobilit¨¦ sociale interg¨¦n¨¦rationnelle en Belgique ¨¤ partir de donn¨¦es produites r¨¦cemment, la derni¨¨re ¨¦tude approfondie sur un plan national datant de 1970. Sont trait¨¦es plus pr¨¦cis¨¦ment les questions du r le de l¡¯origine sociale dans les destin¨¦es sociales et scolaires et de la dimension sexu¨¦e de la fluidit¨¦ sociale. Les donn¨¦es, produites dans le cadre de ¡°The European Social Survey¡±, sont analys¨¦es dans des tableaux de contingence ¨¤ l¡¯aide de mod¨¨les log-lin¨¦aires et de tests d¡¯ad¨¦quation. Concernant les destin¨¦es socioprofessionnelles, l¡¯¨¦tude montre une tendance relative ¨¤ l¡¯immobilit¨¦ sociale. Concernant les destin¨¦es scolaires, on remarque que le niveau d¡¯¨¦ducation des individus est d¡¯autant plus ¨¦lev¨¦ que ceux-ci sont issus de cat¨¦gories sup¨¦rieures dans la hi¨¦rarchie sociale. En outre, nos analyses nous am¨¨nent ¨¤ conclure ¨¤ l¡¯existence de ¡°r¨¦gimes¡± de mobilit¨¦ diff¨¦rents pour les hommes et les femmes si l¡¯on consid¨¨re la mobilit¨¦ sous l¡¯angle du crit¨¨re de propri¨¦t¨¦. The goal of this article is to trace general tendencies concerning intergenerational social mobility in Belgium based on recently produced data, the last in-depth study on a national level dating back to 1970. The questions treated more specifically are the role of social origin in social and educational destinies as well as the gender dimension of social fluidity. Produced in the context of ¡°The European Social Survey¡±, the data are analysed in contingency tables with the aid of log-linear models and adequacy tests. Concerning socio-professional destinies, the study shows a tendency toward social immobility. Concerning educational destinies, we note that individuals¡¯ educational levels are correspondingly higher among those issuing from higher categories in the social hierarchy. Moreover, our analyses lead us to conclude to the existence of different ¡°types¡± of mobility for men and women if we consider mobility from the angle of the ¡°property¡± criterion.
%U http://rsa.revues.org/706