%0 Journal Article
%T La mirada del maestro ante el programa Jugar y Vivir los Valores
%A Lourdes Trinidad Delgado
%A Vicente Ampudia Rueda
%A Antonio Paoli Bolio
%J Reencuentro
%D 2011
%I Universidad Aut¨®noma Metropolitana, Xochimilco
%X Este art¨ªculo presenta nociones b¨¢sicas para comprender y evaluar la autoridad del maestro en el programa Jugar y Vivir los Valores, programa institucional de la uam, desarrollado en el marco del Programa Interdisciplinario "Desarrollo Humano en Chiapas". Este art¨ªculo tambi¨¦n podr¨ªa llamarse "Infancia y autoridad", ya que, en primer lugar, muestra una filosof¨ªa educativa sobre c¨®mo se concibe, tanto a la autoridad del maestro como a la autoridad de los ni os en este programa; en segundo lugar, presenta, someramente, algunos de los mecanismos pedag¨®gicos para desarrollar autoridad moral en todos los actores que participan en la comunidad educativa: maestros, ni os, directivos, padres de familia, personal administrativo; y en tercer lugar, se presentan, estad¨ªsticamente, las respuestas de los maestros y algunos de sus comentarios al responder a los por qu¨¦ que la encuesta les formula.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34017127007