%0 Journal Article
%T Compromiso docente con el Qu¨ªmico Farmac¨¦utico Industrial del Instituto Polit¨¦cnico Nacional
%A Adela Astudillo-V¨¢zquez
%A Hortencia Noem¨ª D¨¢valos-Valle
%A V¨ªctor Cabello-Bonilla
%J Reencuentro
%D 2012
%I Universidad Aut¨®noma Metropolitana, Xochimilco
%X Se analiz¨® informaci¨®n sobre las tendencias internacionales en educaci¨®n superior, su relaci¨®n con la Licenciatura de Qu¨ªmico Farmac¨¦utico Industrial del Instituto Polit¨¦cnico Nacional y conceptos fundamentales que inciden en la docencia. Se encontr¨® que aun cuando las pol¨ªticas actuales en la educaci¨®n superior en M¨¦xico est¨¢n bajo las recomendaciones de organismos internacionales, se requiere preservar la calidad acad¨¦mica de la licenciatura mencionada; se incorporan conceptos alternativos de reconocidos educadores. Se concluy¨® que es necesario realizar una pr¨¢ctica docente comprometida, que propicie el incremento de las capacidades de reflexi¨®n, razonamiento, cr¨ªtica y an¨¢lisis, en el egresado de Qu¨ªmico Farmac¨¦utico Industrial.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34023236005