%0 Journal Article
%T Participant observation as a system of contextualization of the ethnographic methods: Esther Hermitte's field research in the Chiapas Highlands, 1960-1961 La observaci車n participante como sistema de contextualizaci車n de los m谷todos etnogr芍ficos: La investigaci車n de campo de Esther Hermitte en los Altos de Chiapas, 1960-1961 A observa  o participante como um sistema de contextualiza  o dos m谷todos etnogr芍ficos. Pesquisa de campo de Esther Hermitte nos Altos de Chiapas, 1960-1961
%A Rosana Guber
%J Revista Latinoamericana de Metodolog赤a de las Ciencias Sociales
%D 2011
%I Red Latinoamericana de Metodolog赤a de las Ciencias Sociales
%X This paper analyzes the scope of the term "participant observation" as an ethnographic technique to collect data. By means of written documents that belong to a specific research process, we open access to the myriad activities developed by Argentine social anthropologist Esther Hermitte in the Chiapas Highlands in 1960-1, which ended up in her discovery of a supernatural political system. Such activities, which seem to complement or even supplement the real techniques [interviews, questionnaires, surveys] of the proper research, turn participant observation into a device that helps the researcher to become familiar with the contexts that render meaning to what happens in the researcher-tzeltal Indians relationship. In this view, participant observation leaves the realm of the techniques, unilaterally conceived by the academic field, and becomes an expression that encompasses the ways in which the people and their researchers negotiate the terms of their encounters and, in so doing, produce [mutual] understanding and knowledge Este art赤culo analiza los alcances de la expresi車n "observaci車n participante" como t谷cnica etnogr芍fica de recolecci車n de datos. A trav谷s de los materiales consignados por escrito correspondientes a una investigaci車n concreta, se ponen de relieve las distintas actividades que la antrop車loga social argentina Esther Hermitte desarroll車 en los Altos de Chiapas en 1960-1, y que culminaron con el descubrimiento de un sistema de gobierno sobrenatural. Estas actividades, que aparecen como complementarias y hasta perif谷ricas de las verdaderas t谷cnicas [entrevistas, cuestionarios, encuestas] de la investigaci車n propiamente dicha, dan sentido a la "observaci車n participante" como Instrumento que permite familiarizar a la investigadora con los contextos que dan sentido a cuanto ocurre en ellos, y configurar el lugar de la investigadora al modo que lo hacen los tzeltales de Pinola, sus sujetos de estudio. La observaci車n participante, entonces, bandona el 芍mbito de las "t谷cnicas" concebidas unilateralmente desde el medio acad谷mico, para constituir una expresi車n en que los lugare os y sus investigadores negocian los t谷rminos de su relaci車n y, al hacerlo, producen [mutuos] comprensi車n y conocimiento no disponible
%K Observaci車n participante
%K Chiapas
%K Etnograf赤a
%K Trabajo de campo
%K Esther Hermitte
%U http://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/157