%0 Journal Article
%T Alguns apontamentos sobre o ensino jur赤dico, a teoria da complexidade e o projeto pedag車gico da Faculdade Ages
%A Rosana Nascimento Silva
%J Revista Letrando
%D 2012
%I Diret車rio Acad那mico de Letras
%X O presente artigo discorre sobre alguns t車picos suscitados pela teoria da complexidade para o ensino acad那mico em geral, e para o ensino jur赤dico. Partindo-se de uma contextualiza  o geral sobre a perspectiva moriniana de complexidade e sobre os elementos fundamentais do projeto pedag車gico institucional, apresenta-se a proposta educacional da Faculdade Ages, como uma concretiza  o poss赤vel das planifica  es fomentadas por Edgar Morin. Como quest o transversal, aborda-se a crise do ensino jur赤dico no Brasil.
%K Teoria da complexidade
%K Ensino jur赤dico
%K Faculdade Ages.
%U http://revistas.ojs.es/index.php/letrando/article/view/804