%0 Journal Article
%T O PROCESSO DE MUNICIPALIZA  O DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DECORR¨ºNCIAS NA GEST O DO CURR¨ªCULO
%A Alessandra Rodrigues
%A Natalina Aparecida Laguna Sicca
%J Nuances : Estudos sobre Educa£¿£¿o
%D 2013
%I UNESP
%X Esta pesquisa, inserida no campo do curr¨ªculo estuda o processo de municipaliza  o do Ensino Fundamental, situando as decis es curriculares do primeiro segmento deste n¨ªvel de ensino em munic¨ªpios que fazem parte da jurisdi  o da Diretoria de Ribeir o Preto, interior do estado de S o Paulo. Apoiando-se em te¨®ricos cr¨ªticos, buscou-se compreender como foi constru¨ªda a pol¨ªtica curricular voltada para o primeiro segmento do Ensino Fundamental a partir da municipaliza  o do referido n¨ªvel de ensino; mais especificamente, visa analisar a implanta  o do curr¨ªculo. A pesquisa foi qualitativa. Procedeu-se ¨¤ an¨¢lise documental de documentos oficiais e escolares e foram realizadas entrevistas e aplicados question¨¢rios aos dirigentes de educa  o da rede municipal de ensino de 10 munic¨ªpios que fazem parte da jurisdi  o da Diretoria de Ensino de Ribeir o Preto. Os resultados da pesquisa demonstraram que nem todos os munic¨ªpios elaboraram uma pol¨ªtica voltada para a implementa  o do curr¨ªculo com a participa  o dos professores, legando ao setor privado a gest o do curr¨ªculo, de natureza indireta, por meio de aquisi  o de ¡°sistemas de ensino¡±. Em 2007, dois munic¨ªpios aderiram a sistemas de ensino, o que corresponde a 20% da amostra analisada; por¨¦m, em 2010, 80% dos munic¨ªpios da regi o de Ribeir o Preto que municipalizaram o primeiro segmento do Ensino Fundamental outorgaram a gest o do curr¨ªculo ao setor privado, por meio da aquisi  o de sistemas de ensino. O per¨ªodo analisado apresenta uma tend¨ºncia crescente de outorgar a gest o do curr¨ªculo ao setor privado.
%K Curr¨ªculo
%K Municipaliza  o
%K Sistema de ensino
%U http://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/2478